在2025年"國(guó)際兒童圖書(shū)日"來(lái)臨之際，巴州科協(xié)積極創(chuàng)新，精心構(gòu)建“州 - 縣 - 鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)動(dòng)”科普服務(wù)體系。從 3 月 27 日至 4 月 3 日，一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的主題科普活動(dòng)在巴州大地接連上演，累計(jì)開(kāi)展 20 余場(chǎng)。線上線下參與人數(shù)突破 3000 人次，成功營(yíng)造出全域覆蓋、多維互動(dòng)的科普閱讀全新格局。
三級(jí)場(chǎng)館聯(lián)動(dòng)，織就科普閱讀矩陣。全州充分依托州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)科普陣地，構(gòu)建起縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)。一是州級(jí)統(tǒng)籌引領(lǐng)。巴州科協(xié)充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推出“科普童書(shū)推薦官”視頻挑戰(zhàn)賽。將借助新媒體平臺(tái)廣泛征集優(yōu)秀作品，以新穎的形式激發(fā)公眾參與科普閱讀的熱情，讓更多人加入科普的行列中來(lái)。二是縣級(jí)特色紛呈。各縣科協(xié)結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)。庫(kù)爾勒市科協(xié)精心打造“科學(xué)實(shí)驗(yàn) + 閱讀”沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H自動(dòng)手操作中感受科學(xué)的魅力，同時(shí)在閱讀中汲取知識(shí)的養(yǎng)分；和靜縣科協(xié)打造了親子共讀空間，為家長(zhǎng)和孩子搭建起溝通交流的橋梁，營(yíng)造了溫馨的家庭閱讀氛圍；尉犁縣科協(xié)組織 1938 名師生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化與科普知識(shí)相互交融，提升師生的科學(xué)文化素養(yǎng)。三是鄉(xiāng)級(jí)延伸拓展。和碩縣阿爾文德?tīng)栁拇濉⑤喤_(tái)縣哈爾墩村等鄉(xiāng)村科普館將“科學(xué)小講堂”送到田間地頭，把科普知識(shí)送到農(nóng)村兒童身邊，惠及農(nóng)村兒童 300 余人。這種接地氣的科普方式，讓農(nóng)村兒童也能享受到科普閱讀的樂(lè)趣，縮小城鄉(xiāng)之間的科普差距。
創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)科普活力。在活動(dòng)形式上，巴州不斷推陳出新，為公眾帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的科普盛宴。輪臺(tái)縣科協(xié)聯(lián)合縣圖書(shū)館，在輪臺(tái)縣陽(yáng)霞鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校和哈爾墩村鄉(xiāng)村科普館開(kāi)展了“國(guó)際兒童圖書(shū)日”暨“雪蓮花科普志愿服務(wù)進(jìn)校園”主題科普活動(dòng)。活動(dòng)采用科普大篷車(chē)展示、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”、科普讀物展覽、閱讀講座等多種形式，吸引了 200 余名青少年踴躍參與。孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極互動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。庫(kù)爾勒市蘭干村科普館巧妙地將紙鳶制作與流體力學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓孩子們?cè)谥谱骷堷S的過(guò)程中，了解科學(xué)原理，感受科學(xué)的神奇。且末縣幼兒園則把繪本閱讀延伸至科學(xué)圖本創(chuàng)作，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫(huà)筆描繪出心中的科學(xué)世界。
巴州通過(guò)體系化科普網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)觸手可及，閱讀潤(rùn)物無(wú)聲”。這種資源整合、精準(zhǔn)服務(wù)的模式，為全民科學(xué)素質(zhì)提升提供了新的范式，也為巴州的科普事業(yè)注入了新的活力。今后，巴州將繼續(xù)深化科普與閱讀的融合，讓更多人在科普閱讀中受益，為建設(shè)科技強(qiáng)州奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
責(zé)任編輯：曹琳哲
巴州科協(xié) 吳珊 供稿
